绊·伴的作文500字(精选3篇) -k8凯发首页登录

时间:2021-07-09 10:04:37 | 作者:庞瑞琦

篇一:绊·伴的作文500字

庞瑞琦

生活中有磕绊,磕绊中有陪伴,陪伴中有温暖……

小学时,写作一直是我的一大爱好,但是上初中后,它却成了最令我头疼的难题,是我每次考试中的“绊脚石”。一到写作文,我的大脑就好像停止思考一般。望着那一片空白的方格纸,我的目光也变得空洞而呆滞,咬紧牙关,死死握着笔,绞尽脑汁却也感到无从写起。焦虑的心情更让我恨不得将眼前的这张白纸撕碎。那时的我心中只有一个念头:写作就是我人生道路上最大的磕绊!

直到后来,语文老师发现了我在写作方面的短板,开始帮助我找方法提升。犹记得第一次老师与我讲作文时的场景:我就像一个做了错事的孩子手足无措地站在老师的办公桌旁,心中充满了忐忑与慌张。而老师则神情专注地静静浏览着我的作文,时而眉头紧锁,时而默默点头。几分钟后,老师的神情严肃起来,手拿一支红笔在作文纸上一番批划,然后语重心长地与我谈论起这篇作文,我站在一旁静静地听着,时不时会陷入沉思。安静的办公室中,充满了老师那平静却又饱含温暖与关怀的话语……

多年以来,这幅场景也一直在持续着,我的写作水平也在老师一字一句的帮助下默默提高着。老师对我也从当年的谆谆教导变成了如今对我写作上暖心的鼓励。老师的陪伴就好似一种无形的力量,无论是在生活中还是考场上的写作时,都让我感到写作是一件轻松的事情。我相信,数年之后的自己回忆起老师的这段陪伴,也仍会感到无比的温暖!

写作,对我来说是一段难忘的磕绊亦是老师一段温暖的陪伴,它就像一盏明亮的灯,照亮我前行的道路,引领着我走向自己的梦想!

篇二:绊·伴的作文500字

毛子涵

绊,逆水行舟;伴,顺水而下。

——题记

人生的旅途上有磕绊亦有陪伴。磕绊,令我烦恼;陪伴,则令我温暖。

渐进冬天,小城忽而转凉。随着寒冷的天气,我们也步入了初三学年。数学一直就是我的短板,老师讲的听不懂,没有任何的窍门满分作文网www.zuowenwang.net,我一直希望通过自己的努力可以换来优异的成绩。但,理想很丰满,现实很骨感,数学的困扰成为了磕绊。

那一次数学考试,试卷发下后,只听见“沙沙沙”的写字声,考场就是战场,试卷就是敌人。面对陌生的题目,我双眼无色,手心冒汗,托着下巴,侧着中性笔,双眉紧皱。正当我发现怎样解题时,只听数学老师大吼一声,“停笔,收卷!”只见后排的数学尖子生一跃而起,一把夺过我手中的试卷。此刻我仿佛感受到心里一团东西,隆隆的倒下,没错,这无疑是雪上加霜的心碎,磕绊在我心中挥之不去,犹如逆水而行的小舟。

回到家,一切都是那么安静,屋内的灯光照的有些耀眼,我有些恼怒,用力将书包狠狠的丢在床上。妈妈闻声而来说“考的怎么样?”显然妈妈已经看出考砸的样子。又说“那考砸了,心情如何?”我小声的说,“很烦……”妈妈接着说“不可以放弃孩子一次失败不算什么,我们要的是坚持与毅力,以后每天我陪着你。”妈妈的话没有那么的富丽堂皇,只是最普通,最真实,最鼓励我的话。

以后的每个夜晚,我都会在一盏灯,一支笔,一杯牛奶,以及慢慢的陪伴下奋斗到很晚,在我心里,不为别的,为妈妈也要战胜那看似不可能的磕绊。

考试如约而至,面对那烂记于心的题目,我成功了,战胜了磕绊,并以优异的成绩回报给了妈妈的陪伴。

人生路漫漫,有绊必有伴。坐在窗前眺望远方,阻挡你的是磕绊,温暖你的则是陪伴。

篇三:绊·伴的作文500字

张枫卓

“绊”和“伴”像一对形影不离的好朋友,在“绊”的身边,你总会发现“伴”的影子。

刚进入小学的我就遇到了一只“拦路虎”,那就是学校举办的达标运动会。一开始听到这个消息,我是十分惊讶的,心想:“所有体育项目都达标!这怎么可能呢,这次成绩要不及格了。我十分瘦小,对体育竞技一类并不感冒,别的同学都可以轻松达标,而我却很困难。

我十分沮丧地回到家,妈妈得知缘由后,拍了拍我的肩,对我说:“没关系,我陪你练,还有两个月呢,一定可以的。”我半信半疑地点了点头。次日晚上,妈妈便拉我到楼下练跳绳。夏天的夜晚有点闷热,风儿吹过脸颊,温柔惬意;月儿高高地挂在天空上,皎洁朦胧;时不时传来一声蝉鸣,不禁让人闭起眼睛,认真享受这个夏天的夜晚。“预备——开始!”一声令响打破了美好,我的手腕开始转动,绳子经过我的身后,绕过头部,来到脚下,我只轻轻一跳,绳子便又来到了我的身后,绳子与地面接触时发出“啪”的一声,十分沉闷。

只跳了一会我的胳膊便开始酸痛,身体变得僵硬,速度也慢了下来,是觉得喉咙中充斥着一股血腥味,双腿变得麻木。咬牙坚持下来,但结果却不尽人意。妈妈看出了我的难过,便过来安慰我:“没关系,这只是个开始,还有时间,多练习一定达标!”我坚定地点了点头,我相信自己,更相信锲而不舍的努力。

经过两个月的努力练习,我的成绩飞速提升,也迎来了接受检验的时刻。一声哨响,绳子抽打地面的声音此起彼伏,我尽力稳住呼吸,控制节奏,减少失误次数,渐渐加快速度。伴着又一声哨响,绳子抽打地面的声音戛然而止,当老师宣布我成绩达标时,我兴奋的几乎要跳起来。这证明我的努力没有白费,也证明我打倒了这只“拦路虎”。

感谢有你在我经历磕绊时陪伴着我,鼓励着我,“绊”中有“伴”更有爱。

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