童年的菜园子读后感500字(精选3篇) -k8凯发首页登录

时间:2022-08-18 11:01:05 | 作者:用户整理

篇一:童年的菜园子读后感500字

满满的童年回忆

童年的菜园子里,碧绿碧绿的蔬菜,哗啦哗啦作响的老水车,翩翩起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂,这一个个景物在我的脑海里不停地回旋,以至于这些景物成了我梦里的常客。

《童年的菜园子》是由安武林所写,内容是由43篇小散文构成,其中我最喜欢菜园子里奇幻的场景,在作者的描写下菜园子仿佛蒙上了一层神秘的色彩。一切的一切都那么美好,那么充满乐趣。老农民用辛勤的汗水滋养呵护着他的菜园子。

书里的一切不禁让我回想起住在乡下的那段时光。我是一个留守儿童,爸爸妈妈都外出务工,所以打从我记事开始,我都是和爷爷奶奶生活在一起的,爷爷奶奶家的隔壁住着一位李奶奶,李奶奶的子女都在大城市工作,老伴很早就过世了。李奶奶特别疼爱我,爷爷奶奶到市场卖菜的时候,总是把我托付给李奶奶照顾。最令我难忘的欢乐时光都是在隔壁李奶奶的菜园里度过的,春天里,李奶奶带着我在菜园子里撒一些蔬菜种子,我总是会跟在老奶奶的身后说个不停,问个没完没了,比如说为什么要把种子埋进土里?又比如土里那么黑,种子会不会害怕呢……夏天里,我会跟着李奶奶一起给菜地浇水,说是浇水,可是我总是会不自觉地玩起水来,李奶奶总是会一脸宠溺地说:“玩吧,玩吧,小淘气。”秋天里,我会在菜园子里吹泡泡,看着泡泡慢慢变大,变得晶莹剔透,变得五彩缤纷,看着泡泡们越飞越远,那时我就特别希望自己能钻进泡泡里,飞到爸爸妈妈的身边;冬天里,我会和李奶奶一起坐在窗前,望着菜园里的一切,李奶奶会讲故事给我听,还会在我脚边点上个小火炉,直到现在我仿佛还能感受到满眼的绿色和脚边的温暖。

《童年的菜园子》唤醒我满满的回忆,童年的那段时光是如此美好,如此有趣,如此温暖!

篇二:童年的菜园子读后感500字

上周,我有幸从语文老师那里借到安武林老师的作品《童年的菜园子》。读着优美的文字,我仿佛跟着安老师走进了他的家乡:田间绿绿的草、河边青青的芦苇仿佛就在我的眼前;聒噪的蝉鸣、轻柔的雨声仿佛就在我的耳畔。我仿佛也和文中的小伙伴们一起游戏、一起追逐……《童年的菜园子》这本书真让我着迷。

妈妈也曾拥有美好的童年,在妈妈的娓娓诉说中,她的童年像一条银光闪闪的小河,从久远的年代轻轻流淌到我的面前。我忍不住掬一捧在手心,那一抹清凉的美好,瞬间充盈我的心间。

那是上个世纪八十年代的农村,妈妈还是个孩子。每天除了上学,她最喜欢的时光便是和伙伴们一起到田间割兔草。放学已近傍晚,阳光从西边的山头斜照在田野上。广阔的田野和起伏的群山,美成了一幅满分作文网www.zuowenwang.net油画。还是个小女孩的妈妈和她的伙伴们一人拎一只菜篮子,开始了她们的田间劳动。说是劳动,其实并不累人。她们穿梭在田间,把长在菜畦边的青草或割或拔,装进篮子。田野肥沃,青草连天,不用费太多工夫她们便收获了整整一篮子青草。妈妈说,完成了当天的“任务”后,爱美的伙伴们便开始在田垄间找寻开得好看的小花:金色的旋复花,白色的点地梅,紫色的地丁花,还是蓝色的婆婆纳……五颜六色的野花,在那个物资匮乏的年代,美了那群小姑娘的窗台和心灵。

妈妈儿时也曾拥有安老师笔下的“菜园子”,他们的童年有田间变奏曲伴奏,有各色好看的小花点缀,还有田野上恣意奔跑的欢乐。而如今的我们,离田野和大自然却是有些远了。我是多么希望自己也能拥有这样的一方“菜园子”。

篇三:童年的菜园子读后感500字

通向书山的路

品读《童年的菜园子》这本书,我似乎跟着安武林老师细腻的文字畅游了他的童年:跟着他去河边摸蝉,跟着他和伙伴们一起“斗鸡”,跟着他品尝了奶奶做的“马齿苋拌面”……他的童年土色却生香。

安武林老师的童年,当然也有烦恼。他在《屋顶上的书》这篇文章中回忆,童年阅读时,他遇到许多“墙壁”,总撞得鼻青脸肿。他的老师和父母只允许他读课本,其他的课外书都被视作“闲书”,是影响学习成绩的罪魁祸首。为了偷看此类“闲书”,他曾多次挨过父亲的耳光和老拳。课外书被撕掉,甚至还被老师扔到屋顶。也许当时的父母和老师都认为只有读课本才算读书,安老师为了阅读得躲避父亲和老师的双重监视,得承受随时可能降临的训斥和狠揍。他,通向书山的路是带泪的。

相比而言,今天的我们真的幸福得多。学校为了鼓励我们多读书,每个班级都设有图书角,学校还有一间藏书丰富的图书室。只要同学们想阅读,随时都可以去借阅。学校还设有专门的阅读课,阅读课上我们可以静静地阅读,也可以酣畅淋漓地交流自己的阅读心得。

家里也有宽松的阅读环境。父母为了鼓励我多看书,购买了许多书籍。只要我想阅读,书海任我遨游。父母还常和我共读一本书,书中精彩的情节和有趣的语言,成了我们一家人茶余饭后有趣的谈资,给我家带来许多融洽的亲子时光。阅读,成了我们全家人每天的必修课,也成了我们全家人最美的享受。

通往书山的路上,有老师、同学、家人做伴,我是一个幸运的“登山”者。

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