象征作文600字初中（精选18篇） -k8凯发首页登录

篇一：象征作文600字初中

梅颂

作者：张芯蕊

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”杜鹃花、杏花、山茶花等都在春机盎然的时候开的，唯独那梅花在最寒冷的冬天开。梅花是强大的，是独立无所畏惧的，因为它耐得住严寒，它坚强！

寒冷的季节，梅花敢于向严寒挑战，傲然独立，有时在暴风雪的季节，它丝毫也不低头，要竭尽全力向暴风雪战斗，这种形象，不正是我们生活中坚强、高洁、谦虚的人吗？

每当梅花那白里透黄、黄里透绿的花瓣，向人们绽放笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳、散发出阵阵的清香时，就会令人心旷神怡。

自从我学了一篇课文《梅花魂》后，我对梅花的喜爱之情更加强烈，我清楚地记着：“梅花是最有骨气的”！它不畏寒冷，专在冬天开放，我们中华民族有很多这样的人，我也要在生活中向那些人学习，在学习中我要独立，在生活中我要坚强，在困难中我要无所畏惧！

人们赞美牡丹，是因为他的富贵；赞美荷花，是因为它出淤泥而不染、濯清涟而不妖的高洁品质，而我赞美梅花，是因为她那种坚强不屈的精神。她象征着那些困难面前不低头的人们，她也时常让我警醒自己：要有梅花一样的品质，要做一个像梅花一样有骨气的中国人！

篇二：象征作文600字初中

燃烧的蜡烛

作者：范栩涵

黑暗中，一抹微小的淡黄的烛光一闪一闪的，原来是蜡烛啊！

蜡烛平凡、眇小，它们在当今社会是很少见的，人们在黑暗的时候想起它，在光明的时候默默熄灭它，但它有一种伟大的力量！

蜡烛也许并不引人注意，它们红的白的身体，上面顶着一个尖尖的小帽子，每当有人生日时，它们便燃烧起来，蜡烛的光不似太阳光那么刺目，不似灯炮的光那么冷淡，它柔柔的，绵绵的，倾下一片温柔，就连照着烛光的人仿佛都变温柔了几分。无轮是白烛、红烛，它们都是静默着的，白烛悼念西去的灵魂，给予他们最后的陪伴，红烛为我们迎接着新的幸福。他们燃烧自己，温暖他人，所以，它是平凡而伟大的，古人常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容无丝奉献的精神，的确是啊！跳动的火苗顺着白芯何下燃烧，沿伸，留下了满地的泪珠，随着时间的消逝，缓缓凝固。

蜡烛虽然看着平凡，可实则上它是辉煌的，它们在无穷无尽的黑暗中奉现光明，虽然如今人们家中都是电灯，可是，每每遇到停电的时刻，人们总会想起它。在微微的烛光下静静的读书，在微黄的灯光下唰唰地写作业，蜡光拂下影子——一个温暖的怀抱。

每当我想起蜡烛时，便会不由得想起那诲人不倦的老师们，他们便像这蜡烛一样，用自己的青春年华照亮一代代人前进的步伐，老师便是我们心中的蜡烛，点亮了我们心中的希望光芒，她们孜孜不倦的教诲，便是那一滴滴的烛泪，在我们心里留下了不可磨灭的印记。

啊！老师！您就是那蜡烛，点亮我们的内心世界，激发我对知识的渴望，我赞美您，歌颂您，您在燃烧，我被照亮啊！

篇三：象征作文600字初中

蒲公英

作者：胡涵

我小时候最喜欢蒲公英了。瞧，那笔直挺立着的花茎上的白色绒毛围成了一个球，既不像梅花那样孤傲，又不像牡丹那样华贵，给人一种温馨、亲切的感觉。风姑娘迈着欢快的脚步来了，顿时，蒲公英的绒毛便随着风儿起飞，既有雪花般的美貌，又有鹅毛般的轻盈。怎能不让人感到愉悦呢？光看他的外表，其实还有更深的意义。

那是一个阴雨天，放学回家的我一瞥眼，看到小区花坛里那挺着腰的蒲公英，一想起平时那花茎上头弱不禁风的绒毛，我就忍不住走了过去。绒毛肯定被雨水打没了吧？我心里想着。可是透过那淅沥的小雨，我看到的却是另外一番景象，软弱的绒毛非但没有被雨珠砸落，反而在雨水下紧紧地依偎在花茎上，让我原本的惋惜化为乌有，取而代之的是那醉人的温馨，同时，我也感慨万分---这不正像我的母亲吗？

蒲公英一开始开着黄色的花，但后来她却脱去那鲜艳的黄裙，一心一意地孕育出那小绒毛般的种子，我们不正是那小绒毛吗？蒲公英将种子捧在花茎上，而母亲也将我们捧在手心里，呵护着我们。在我们年幼时，母亲为我们遮风挡雨，待我们长大后，她又会像蒲公英一样，任由我们随着微风自由的飞去，去开阔出一片属于自己的天地。我似乎明白了，也许蒲公英就是母亲的别名吧。

篇四：象征作文600字初中

一本书

作者：王宇凡

假如我变成了一本书，朋友，你还知道我是谁吗？

当你翻开我，品赏我的词句时，你会发现我词句的优美吗？当你翻开我，被文中的故事所吸引时，你会知道这些故事的作者是我吗？当你被我的插图所吸引时，朋友，你会知道这些图片都是我精心挑选的吗？

你如果四处找我，却找不到，我会在书桌上偷偷的匿笑，并把这件事和你满脸焦急的样子记下来。

当你在午后的阳光下，再次翻阅我时，你会惊奇地发现，我的身体里又多了一个故事，而且还和自己刚才的经历一模一样。你惊奇的看着我，却绝对想不到我就是你的朋友。我看着你的囧样，又轻轻地笑了，却不会惊扰一脸惊愕的你。

当你傍晚要回家时，我从书桌上站起来，又成了你的朋友，冲着你大喊：“以后要常来看我哦！”然后在你惊异的目光中，向你扮过鬼脸，然后一蹦一跳的跑进了屋子里。

假如我变成了书，我要变成学诗渊博的百科全书，给你带来智慧；如果我变成了书，我要变成有趣的故事书，让你在大笑中放松精神；把我变成了书，我要变成词句优美的文摘集，让你的写作水平突飞猛进。

假如我变成了书，朋友，你还会认识我吗？

篇五：象征作文600字初中

红烛颂

作者：叶家孜

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。红烛的一生有着多种选择，可我觉得它的终极目标就是——燃烧自己，照亮他人。在我的记忆中我对红烛似乎分外的喜爱。喜欢她的那件红的让人感觉温暖的外衣，喜欢她燃烧时火焰摇曳的舞姿。小时候我总盼望着能够在晚上的时候能停一次电，这样就可以点上一根红烛让我慢慢欣赏。直到有一次，妈妈让我吵得实在是没办法了。她将所有的灯都关上，点燃一根我盼望已久的红烛。当时我的心情是激动的，我也说不清是为什么。当我看到那小小的火苗顿时感觉一股暖流在身体里涌动。火苗一会长一会短，一会儿往左摇一会儿往右摆。在我眼前宛若一位穿着一袭红裙的小姑娘在翩翩起舞。我看呆了，一滴滴宝石样闪烁的液体流下来慢慢的变成一颗颗晶体。我猛地一惊，赶忙跑去找妈妈：“妈妈，你快看，她流血了，快救救她。再不救她，她的血都凝固起来了。”妈妈确见怪不怪，将身子前倾，问我：“你觉得蜡烛它像什么？”当时的我或许是太小不能明白妈妈说的意思。只是呆呆的看着蜡烛，她慢慢的燃烧，一滴一滴的流着血或泪，一点一点的变矮矮了。我似乎又懂得了什么。看着妈妈说：“我感觉她像一位战士，这火焰就好比眼前的艰难险阻，她即便是流血流泪牺牲自己也不低头。”妈妈摸了摸我的头。

时间慢慢流逝，我渐渐长大。我懂得了许多事情，明白了许多道理。红烛可以是保家卫国的战士，救死扶伤的医生，教书育人的老师，脱贫致富道路上的领路人。有着红烛品质一样的人生活中很多很多……

在这些人当中我接触最多了解最多的应该就是老师了。她们教书育人，用汗水滋润花朵，用知识灌溉草坪。在这一方讲台倾尽所有去温暖他人。她认真地播种每一粒种子，让她们发芽、开花、结果。她们如这红烛一般，点燃了自己去照亮温暖每一个人。

红烛流血流泪也不曾放弃。燃烧自己温暖他人。即便没有人知道她们曾来过，即使她们很平凡，她们也位这世界献上了自己的一片光明，一份温暖。

篇六：象征作文600字初中

落叶

作者：韩蕊

“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳香”落叶归根，滋润万物。秋天造就了落叶，落叶又装点秋天。

秋风掠过的树木，拉下来一片片树叶儿，它们在空中婆娑着，如一群群黄蝴蝶翩翩起舞。

那年秋天，我独自走在放学的小径上。路旁平常高大的树木好像一夜间老了许多。一阵秋风吹过，“沙沙沙”的树叶声在耳边响起。不远处，一位年过七旬的老爷爷正不厌其烦地扫着落叶。那脸上的皱纹诉说着岁月的沧桑；蹒跚的步伐控诉着时光的流逝；鬓角的白发哭诉着生活的不易。

只见他枯如树枝的手颤抖地把树叶缓缓扫进簸箕中。秋风吹过，落叶漫天飞舞，但他一次次重复似乎乐在其中。我不禁上前询问：“老爷爷，您不累吗？”“肯定累啊，但看到干净的街道，我心里很踏实。”“那秋风不停地吹，怎么可能扫得干净呢？”“今天不行就明天，明天不行就后天，我相信总有一天会扫干净的！”我瞬间感受到了老爷爷的坚定，又开玩笑问到：“那老爷爷你为什么要做这份又苦又累的活儿呢？”“我本来就没什么文化，但我想为国家做点事儿，哪怕是最苦最累的。”老爷爷的眼里的光更加坚定。其实，我们身边不乏这种无私奉献的人，这种默默无闻的人，不是吗？

“落红不是无情物，化作春泥更护花”秋天的落叶你是生命的赞歌，所有的心灵因你的洗涤而纯洁。伴着秋日的夕阳，你匆匆离开没有留下光彩，没有留下痕迹。

秋天的落叶，你是默默无闻的象征，你是无私的象征，你更是生命的象征。

篇七：象征作文600字初中

小草

作者：储铭铭

假如我变成一棵小草，只是为了欢快玩耍，长在那肥沃的土壤里，笑嘻嘻地随风摇曳，又和花儿在土地上跳舞。妈妈，你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声不响。我要悄悄地生长，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩。穿过走廊，走到窗户前欣赏风景时，你会看到绿茵茵的小草将大地打扮得十分艳丽，充满了生机，充满了诗意，不禁诵读那些描写草的千古绝句，如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无……”但你却不知道这风景中有我的一丝贡献。

当你吃过午饭，游哉游哉的散步时，你走在柔软的草地上，可曾想过这是我为你铺的路？

当你黄昏时，左手拿锅铲，右手拿锅烧晚饭，我便在窗户注视着你，你看此时的我是那么的快乐，于是问：“孩子，发生什么事，使你这么欢快。”我本想说今天我帮你……可我却调皮地说：“这是秘密，我不告你，妈妈。”说完，又嘻嘻地看着你。

篇八：象征作文600字初中

扫把

作者：余昊文

扫把，一个人们生活中必不可少的清洁工具。

扫把，它无私奉献，无论是什么样的垃圾，它都会收纳在自己的怀抱中，这样不怕脏不怕苦的精神是多么伟大啊！而在人们生活中它就是——清洁工！

清洁工，一个大地的美容师；一群勤劳早起的蜜蜂；一群不怕苦不怕累的人。就拿过年来说吧，过年家家户户放鞭炮，人们都在欣赏烟花的缤纷绚丽，又有多少人会顾及到它美丽后所残留的垃圾？只有清洁工们。不管你在任何时间放的鞭炮，天一亮便会消失的无影无踪。这就是清洁工们的功劳。

在我上小学的时候，我每天早上七点钟起来，出门时清洁工们已经开着垃圾车东奔西跑。可我现在上了中学，每天六点钟起床，可那些清洁工还是已经工作多时了。我不禁想到他们真的是很辛苦，为了美化环境，为了我们大家的健康，他们睡得比我们晚起得比我们早，我们得向这样的一群人致敬！

这群不怕苦不怕累的人，大多数还是老人，他们起早贪黑难道不是不怕苦不怕累吗？无论是炎热还是寒冷的天气，他们从不罢工，难道不是不怕苦不怕累吗？不管垃圾是多么刺鼻，他们都不回抱怨，这难道不是不怕苦不怕累吗？这样的精神值得我们学习，这样的精神值得我们歌颂！

扫把——他们不辞劳苦的精神是值得我们学习的。

篇九：象征作文600字初中

蜗牛

作者：胡欣润

有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。虽然蜗牛背着沉重的壳，迈步艰难的步伐，但步步走来，一步一个脚印从不放弃；虽然道路漫长，前途未卜，蜗牛却始终充满希望和毅力。正是因为不是为了希望才坚持，而是坚持才有希望。

许久，我没有再看见过蜗牛了——但在母校的大花坛里，却有许多：小小的，种类并不是很多，都是背着黑色壳的蜗牛。

五年前的一个下午，课间偶然有些无趣，在方格砖上走来走去。忽然，一阵响亮的声音从我耳边掠过——“看！有蜗牛”，我慢慢地向那边走去，那边的地上早已布满了蜗牛的尸体。突然，我注意到了一只仅有在地上爬行的蜗牛，它正在努力慢慢地向大花坛上爬，花坛那光滑如镜面一样的“围墙”，对这个已经满足伤痕累累的蜗牛是那么的遥不可及，本可以放弃的它，却坚持了下来，就为了一个信念：回家！

一次次的跌倒，一次次的滑落，一次次的失败，但这只蜗牛却一直在坚持努力，它的毅力像城墙一样坚不可摧。面对挫折与失败，它还是毅然决然的带着它那残缺不全而又沉重的壳勇往直前，慢慢的，慢慢的，向上爬着，爬着。面对地面上亲朋好友的尸体并没有让它失魂落魄，尽管光滑的“围墙”是多么的遥不可及，但也要让不可能变成可能。时间匆匆而去，蜗牛一次次的跌倒，一次次的站起，与终点的距离也越来越近。最终，蜗牛爬上了花坛，回到了花草的怀抱中。

“坚持，就是胜利！”生活中往往会遇到些许挫折，面对挫折，我们要像蜗牛一样，拥有顽强的毅力和坚持不懈的努力，一次次失败，也许就是迈向成功之路的开始！

篇十：象征作文600字初中

雁

作者：储培文

“万里人南去，三春雁北飞”，当人们向南行的时候，大雁却往北飞，去照顾自己的孩子延续生命；当冬天来临时，成群结队的大雁又往南飞，为了生活而奔波，“雁有鸿鹄之志”它有着伟大的理想，并且坚持为梦想而不懈努力。

站在窗前，眺望远方。窗外的山是那么的巍峨，窗外的水是那么的清澈，窗外的人是那么美丽可爱！霎时，一个“人”映在天上，渐渐的移动，不一会变成了“大字”。那是什么？儿时的我时常这样问。“那是大雁；它们正在追梦，它们要翻山越岭，寻找自己的人生！”母亲时常这样回答。那时的我并不明白母亲的意思，只是认为大雁好厉害，有一种神圣不可侵犯的感觉。现在，我细细一想，雁儿是很有理想的，并且一直为实现理想而顽强拼搏。它们从南飞向北，又从北飞向南，从不畏路途遥远满分作文网www.zuowenwang.net，越过了高山、跨过了海洋，克服重重艰难险阻，到达了目的地，实现了人生的梦想！毛泽东、习近平及钟南山等系列伟人，何曾不是这样，发奋读书成为了中华民族的领头雁，为了祖国的繁荣昌盛、社会的和谐稳定、人民的幸福呕心沥血、鞠躬尽瘁，使中国稳步迈进小康社会！同时成就了自己的光彩人生！他们像大雁一样令人仰慕。

今年新春之际，病毒来袭！此时的大雁又从南方飞回北方，去照顾自己的孩子拯救生命。它们不怕北方的寒冷，不恋南方的温暖，依然从南飞向北，这种精神何不伟大？让我不禁想到哪些白衣天使和疫情中的逆行者。他们和大雁一样，有着“明知山有虎，偏向虎山行”的精神！他们知道去了疫线就有可能会“一去不复返”，但他们依然怀着一心为国的情怀，冒着生命的危险，前往最危险的防疫前线，与病毒决斗！他们是最美的人！是民族的脊梁，是人民的卫士！

当大雁向南向北飞行的时候，有人会问：“它们不会迷失方向吗？”不，不会的，他们的目标明确，而且大雁是成群结队飞行，它们有很强的团队意识，只要一只雁儿掉队，其它的大雁便会帮助它。此时，我想起了习主席说过的一句话：“小康路上，一个也不能掉队！”接着我又想到中国很快就要脱贫了，我无比兴奋！我又联想到无数默默为脱贫做出贡献的人们，他们才是最值得尊敬的人，是他们带领全国人民团结奋斗，使全国人民过上了幸福生活！是他们有力地推动了社会的发展！他们是伟大的！他们是令人敬佩的！

雁！是一种神圣的生物，它顽强，可爱，不怕苦不怕累！它无私，有韧劲！它像许多的人！它为世界增添了光彩！

篇十一：象征作文600字初中

阳光

作者：汪涵

假如我变成了一缕阳光，只是为了好玩，在高高的蓝天上俯视万物，为大地带来了光明温暖，一会儿躲到了白云后面，一会儿跑到别处，妈妈，你会认识我吗？

我要悄悄的在你身边，当你喊到“孩子，你在哪里啊？”我一声不响，在你身边躲着看着你，看着你焦急的寻找，看着你难过担心的样子，看着你一头逐渐变白的长发，这时我不再躲着了，我会伸出我的双手，紧紧地抱住你，用我流水般柔和的阳光去安抚你的心绪，悄悄的在你耳边说了一句：妈妈，你别担心，看到你紧锁的眉头舒展开来，我又松开手追着风玩去了……

当你早晨洗衣服时，冰凉的手从水龙头流出来，将你的手冻得通红，这时我会集中我的温暖，洒在你的身上，手上。你会感受到身上变得暖烘烘的，脸上又露出了笑容，扭过头，欣赏着万物美丽的风景，却不知道这温暖是从我身上来的。

当你吃过午饭，躺在椅子上面午休时，一阵寒风吹来，吹在你的身上，你不禁打了个寒颤，我便要穿过层层的白云，将阳光洒在你所冷的地方，你睁开眼看到窗外温暖，金黄的阳光，你舒展开身子，沐浴在阳光下，翻了翻身子，又闭上了眼，安心的睡了。

但是，妈妈，你会猜出这为你带来温暖的，是你小小的孩子吗？

当你黄昏时，拿着灯到菜地里去，我便要从太阳上下来，成了你的孩子，一蹦一跳的走在你后边，趁你不注意，紧紧抱住你。

“你去哪里了？你这坏孩子”！

这时，我便要在你的怀里，告诉你：妈妈，我爱你！

篇十二：象征作文600字初中

路灯

作者：储俊

假如，我变成了一盏路灯，与万千“同行”一样，单纯地为了在夜晚绽放出自己的光芒，给行人带来光亮，指明前方。会有人记得我吗？会有人记得这么朴素的我吗？肯定有！那一丝丝不可视的记忆与信任，无视距离，无时无刻不传达到我的心里，支撑着我度过春夏秋冬。

我总是低着头，期望着新的行人行路，那个转角，还没有让我失望过，送来一位又一位。

某个人也许专心致志，头也不抬地快步走去，把周围的风景当做烟花放掉，只顾着快点赶路。没有失去，唯有收获。我也学着你一声不响，默默的看着你，祝你平安。

某个人也许在街头乱逛，有点慌张和迷茫，四处都看看，最后悄无声息的离去，留下一行足迹，小心地向前摸索。我自然也在暗处注视着你，正正好好的把光投到你的脚前，让你能每一步都沐浴在光中。

某个人也许充满好奇的望着我，时不时用手敲一敲，摸一摸，我便用一阵清脆的响声回答你。如果你向往童话，可能会礼貌地说：“路灯先生，你辛苦啦！”我在心里微笑着向你招手，然而你什么都看不见。我依旧挺立在那儿，同你一块儿，望着未知的前方，抱有期待。

不知过去了多久，月亮下班了，太阳抹着惺忪的睡眼就上岗了，我就沉入我的梦乡，嘴角带一点笑。

偶然的，我梦到的比我老一辈的路灯前辈们，我曾亲眼目睹他们离去……见他们的最后一眼，他们的身上已经布满了锈迹，刻上了时光的痕迹……

不知要过去多久？我这高大的身躯上也会滋生出许多锈迹，是因为他们会影响我的日常工作吗？我也会搬家，那时的我能安心吗？

抬头一望，耀眼的阳光洒在大地上，温暖宜人。我不禁陷入沉思：明天的街道上还有多少人等待着我与我的光？

篇十三：象征作文600字初中

彩虹

作者：周可昕

一道色泽鲜艳的巨大彩虹，出现在雨后的天空中。它五彩缤纷，就像横跨在峰林之中的一座拱桥。它给人们带来了美好与希望，你猜那道彩虹是谁？没错，那就是我。

一场暴雨过后，田里的庄稼都奄奄一息了，本该是一个硕果累累的季节，可今年却是一事无成。旁边一截木桩上坐着一位满脸愁容的爷爷。“唉，这可怎么办呀？辛辛苦苦种了一年的庄稼，全都枯萎了！”老爷爷的皱纹又加深了，于是，我轻悄悄地出来了，挂在蔚蓝的天空中，同太阳姐姐一起，温暖着老爷爷，老爷爷仿佛感受到了这份美好，又投入到工作中。

街道上湿漉漉的，一滴晶莹剔透的露珠从屋檐下滑落，掉到了一张打满红叉的试卷上。捧着试卷的男孩垂头丧气，一声不吭的继续向前走。到家门口时，男孩犹豫了，男孩在门口久久徘徊，嘴里不时嘀咕道：唉，这可怎么办？最近学习太不认真了，才考这么多，我该怎么向爸爸妈妈交代呢？我看见了，从云层里走的出来，在天空中绽放了我的风采。男孩透过一贫如洗的天空，一眼就看到了我，男孩的心中鼓起了一股信念，推开了门。

傍晚，我变回到了原来的样子，感叹道：做彩虹真的好难啊！但做为人们带来美好、信心的人更难！我真敬佩他们！我拖着沉重的脚步，向家的方向走去……

小小的彩虹，竟有如此大的力量！

篇十四：象征作文600字初中

苔藓

作者：程浩

当我在六年级的时候，考完试，我拿着满是红叉叉的试卷回到家，我把试卷偷偷藏在一个犄角旮旯里。

我走出家门外散散心，我走着走着，突然发现，那群苔藓竟然奇迹般的长出了一大片的小黄点。我走到苔藓旁边看了看，才发现这只是苔藓它开的花呀！

为什么奇迹呢？那是因为原来这一群苔藓长时间的被冬天的积雪给压垮了，它已经干瘪而苍白无力的贴在石头上，它的样子跟我差可拟。只是一个是人，一个是植物。

我的思绪回到现实，现实的苔藓是绿油油的，上面还有一群小黄花，就像是给砖上镶上了一大片绿色中加这黄色的刺绣。只是因为那场春雨的到来，给它带来的生机。

雨、光、生命结合起来来，仿佛把那冬天的寂静给砸开了。一霎时我的心情好像也被这苔藓上散发的生命带出了好的气息了！

它们一直坚持，一直坚持，一直坚持到春天的到来之际，等待春天的的一场雨，等带春雨给它们带来生机。

“白日不到处，青春悔回来。苔花如米小，也学牡丹开。”就连苔藓都学牡丹开花。虽然苔藓的花开的特别的小，但是它懂得坚持、努力。有自信、乐观的心态去面对。那么我有什么资格不去努力和坚持。

我面对苔藓说了声“谢谢”，谢谢它教会我如何坚持、努力。谢谢它教会我要有乐观、自信的形态去面对。谢谢它让我的心情从低谷到欢乐。

篇十五：象征作文600字初中

白杨

作者：陈爽

茫茫的大戈壁，没有绿色的山，也没有清澈的水，没有人们的欢笑，也没有悔恨的泪…

在那干枯的地区，一群又直又大的“伞”立在那，那高大挺秀的身影，如同万里长城。它帮着我们守着泥石流与洪水，但它没有改变，还是那么直，那么挺秀。

一个个“伞”直立在那，雨落下了，它接着罢；雪落下了，它接着罢了；冰雹来了，它也熬过去了。那戈壁滩上的卫士可不是白长个子的。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。它不软弱，不惧怕，大风什么的，熬过去了就对了。不经风雨彩虹从何处来？惊喜会在裂缝中结果，不是吗？

精神是重要的，白杨在困难中并没有放弃，反而更加坚定。这让人们看它的眼神都是钦佩的。

哪里需要它，它就会在哪里生根发芽。长出粗壮的枝干，就算是干旱和洪水也不会动摇。

它可以当柴烧，打家具，做屋檐栋梁，制作农具，制作物品盒。它生命力顽强、向上、坚韧、正直、奉献。它不需要像娇嫩的小草一样去浇灌，它会扎根在贫瘠的土壤中，随遇而安。

它不会弯腰，也不会乞求，它会昂着头，奋力向上，精神乐观。当土壤上还结着冰，春天还有着寒意，别的树还在打颤，它的枝头上，那一点点的新绿已经悄然而生。

严冬里，大雪纷飞，白杨还是伫立在土地里，它和平时一样，昂着头，不把这白雪放在眼里！它过着有血色的日子，它永远昂着头不弯腰，它还是站在大戈壁里……如保家护国的卫士！

篇十六：象征作文600字初中

青稻~母亲

作者：程子敬

习习的秋风吹拂着大地，吹跑了炎热，一切变得五彩缤纷，好似唐代名手画的水墨画。

一天我坐在田埂上，观起了那金色的海洋，海洋随着风儿荡起层层涟漪，我正赏着，忽然一棵高大的稻谷，虽然是绿色的，但它在稻田里亭亭玉立着，好似“鹤立鸡群”，可它的种子已经掉落了，种子在地上甜甜的睡着，希望得到春风的吹拂，春雨的沐浴，好让它们有力量钻出土壤，在这里扎下根，可是它们早已离开了母亲温暖的怀抱，种子啊！别伤心，你们的母亲也是怕你们受到伤害。

我正看着，突然，好几个农民迈着步子拿起了镰刀，把一棵棵稻谷割倒，才过一会，那金色的海洋渐渐“干枯”了，只留下了青稻孤零零一个，在那挺立着，一点也没动摇，我本以为青稻能活下去，可他们却点起了火，把田中的桔杆烧着了，火势渐渐变大了，转眼间已成了熊熊大火，吐着火舌向青稻逼近，可青稻临危不惧，仍想保护她的孩子，可大火无情，一下子扑过来烧弯了她的腰……，火势仍在蔓延，但青稻以化为了灰烬，我想，这可能是青稻给孩子最后的爱与关怀吧，可能是他想用自己的烟尘给她孩子增添一点营养吧！可能……

“沙啦啦”，一场连绵的秋雨，把一切都润湿了，雨过天晴，我奔向那稻田，扒开了青稻原来所在地方的泥土，我在一瞬间感动了，那颗青稻为自己的孩子们付出了多少心血，他知道人类会吃他的孩子，他就把孩子们扔下，让他的孩子藏匿在土中，现在虽然她成了飞灰，但她仍想为她的孩子多付出一点……

亲爱的母亲呀！你是青稻，我是你的籽，除了你，谁会为我无私奉献，谁会为我唠叨呢？

篇十七：象征作文600字初中

茶叶

作者：余春心

家里有两包茶叶，一包是桂花树的，一包是茶树上的。

八年之久，我都没有喝过茶。

现在，阳光明媚的日子里，我端起了茶叶。细细地打量了一会儿。茶树上的茶叶绿得鲜艳，桂花树上的茶叶古普，没有它在树上时那么鲜艳明亮的颜色了。

蝉鸣大作里太阳热烈而粗犷，我开始泡起两种不同的茶，心中便有了震撼之情。过了大约五分钟吧，那桂花茶散发出淡淡的清香，淡淡的黄晕从水里扩散开来，但大部分茶叶都还浮在水面上。那个茶树上的茶叶，开始还是干瘪的，现在却展开了它那婀娜的舞姿，亭亭地在水底静谧的站着，波光粼粼的绿，那是宝石吗？不是，应该是比宝石更珍贵的。

这两种茶创造了不同的世界。

仍是感到烦躁不安——观察了一会儿，蝉鸣更是大作。太阳就接着热起来。愈来愈热。我品尝起了桂花茶，淡淡的清香从我喉咙里，溜进去并传遍我全身，虽然味道很淡，但在炎热的夏日却感到十分清凉。我尝着那香甜的气息，似乎就有那种暖暖的幸福的滋味。

被外面的嘈杂声惊扰，我到桌前，又端起了那个茶树叶的杯子一喝，突然一股浓烈的气味从立刻进入我的身体，横冲直撞的，像一只野兽，让人不得不提起百倍的精神……我不宁心绪散尽了！炎热并没有减退。桂花茶的清香使我感到些许凉快，茶叶的粗犷使我提起了精神。炎热的暖流，无力地流着。只能在我的皮肤上面聚了一些流转无力的热气。

但我的内心却是十分凉快而又无比震撼的——

受了挫折再爬起来的人啊，你是茶叶，其他人都是水。渲染气氛的物质来了，除了你，还有谁能改变平庸的世界，使世界更有滋味？

篇十八：象征作文600字初中

烛光

作者：储梦婕

夜晚，马路两旁的路灯已亮了许久许久，而作业还未写完的我正趴在桌子上奋笔疾书。“呼——”终于只剩下古诗默写了，我深深地呼了一口气，抬头一看都那么晚了，赶紧写作业吧！就在这一刹那，停电了，妈妈手上端着一根蜡烛向我走来，放下蜡烛，她又轻轻地走回去，轻轻关上了房门。

我看着妈妈的背影，发了一会儿呆，接着我又看向了蜡烛。蜡烛那细长的身躯上那一滴滴蜡油，就像工地里干活的农民工，身上不断冒出的汗似的，一滴滴地往书桌上滴落着。蜡烛，它难道不知道疼吗？它难道就应该为别人服务吗？它难道生来就注定要付出他短暂的一辈子吗？我深深地陷入了沉思……

这时我又下意识地看向了我的作业本，想到了老师。老师，难道不正是蜡烛吗？他们每天都批改作业到很晚很晚，我们每个人写一份作业，他们一个人便要改几十份作业。老师每天都在对我们说着：“朽木不可雕也！”自己却还日日夜夜都百雕不厌。他们每天都告诉我们，他们不想改我们的作业，自己却每天都还丝毫不拖拉的改完了大家所有人的作业。他们每一次都告诉我们考试的时候不要紧张，和他们自己每一回却都急得团团转。他们……

老师啊，你们是蜡烛，我们就是在蜡烛的照亮下行走在通往未来路上的孩子们。老师，有了你们的照明，我们一定会在通往未来的道路上畅行。感谢您老师，我定会脚踏实地走好未来的每一步路，加油！